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    不过刘胤给儿子选老师，并不准备马马虎虎，刘胤至少是按照给太子选师的规格来选老师的，自己戎马一生，到了儿子这一代，刘胤自然不希望他再去继承自己的将略之才，刘胤立志要把儿子培养成为至少也是宰相一类的人才，为将来治国理政出上自己的一份力。

    所以，刘胤才对选何人为儿子的老师是慎之又慎，虽然让陈寿文立来当这个老师的话，在水平上一点问题都没有，但刘胤似乎总觉得欠缺陷点什么。

    其实，选择老师也未必需要在蜀汉的旧臣之中选择，刘胤将目光投向了那些新降之臣，魏晋朝中，人才济济，饱学鸿儒之士，多的不胜枚举，比如羊祜、王衍、左思以及竹林七贤之中的王戎、阮咸、向秀等人，这些人无论是才华学识，皆渊博多才，个个有帝师之能。

    不过刘胤总感到差了一点，刘胤心目中的人选，除了要求是博学多才，汇通今古之外，更重要的是，为人刚正不阿，品德卓越，清正亮直，树人先树德，纵然是学识才华横溢，若人品不佳者，刘胤断然不会录用，象阮籍、嵇康之类的狂士，纵然他们若能活到现在，也根本就不在他的考虑之中。

    思虑再三，刘胤终于是眼前为之一亮，道了一声：“有了！”

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