第(3/3)页

    随着操场熟悉的课间操的音乐，大家缓慢的向操场走去，丽丽真希望这样的行走路段可以多一点，可以一直走下去，一直一直，她会觉得很幸福很舒心。到了操场，更幸运的是红羽所在班级就在丽丽所在班级的旁边，每个班两个队列整整齐齐。

    为了响应国家阳光体育的号召丽丽所在学校都举行了大课间活动大课间却与众不同大家都喜欢学校的大课间。

    这一段时间学校的大课间拥有整齐划一的眼保健操激情四射的O形跑 阳光向上的足球操线条柔美的瑜伽。每当和同学们排着整齐的队伍迈着欢快的脚步来到操场上丽丽都情不自禁地做着足球操。做每一个动作颠每一个球全都聚精会神一丝不苟地完成。大家知道如果一个人的动作完成不好就会影响到整个学校大课间的质量。

    学校最别具风格的还是那引人注目的足球操。全校两千多个足球在空中飞舞就像两千多只大雁在空中飞翔。一会排成“人“字形一会排成”一“字形变化多端而又井然有序让每一个看到的人不由自主地大喊一声”哇 “那阵势如暴风骤雨如虎啸山林如万马奔腾年代如地动山摇震撼人心。这就是我们学校的足球大课间。

    大课间能让我同学们在疲倦两节课后到操场上尽情运动尽情舒展身姿让我们从苦闷无趣的学习中挣脱奔向操场感受风吹过脸颊的温柔 阳光照到身上的美妙。

    大课间对学校也是有很多帮助的。学校可以通过大课间解决体育老师人数不够的问题解决人数太多场地较小体育课少的问题同时也解决了学生运动强度达不到的问题。大课间给丽丽留下了深刻的印象。

    大课间呼吁了课堂上枯燥无味的理论知识之外的心理释放。大家一起运动起来通过大课间从枯燥的学习中脱离验着运动带大家的乐趣。

    通过军训和新课程的学习，丽丽体验到了高中学习的乐趣与压力并存，身边都是成绩优秀的同学让丽丽也倍感压力。但想到接下来是向理想中的大学迈进，她便继续保持努力学习的初心，不管前面的路怎么样她都要风雨兼程。

    　　


    第(3/3)页